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PROGRAMA CIP. Intervención psicoeducativa y tratamiento diferenciado del bullying

Sinopsis del Libro

Libro PROGRAMA CIP. Intervención psicoeducativa y tratamiento diferenciado del bullying

Las encuestas sobre violencia escolar nos sitúan por encima de la media europea y las recomendaciones del Defensor del Pueblo en materia de convivencia escolar instan a las administraciones a precisar instrucciones que garanticen la plena supervisión de las aulas por parte del personal docente. Como respuesta a estos planteamientos, se ha desarrollado el programa CIP (Concienciar, Informar y Prevenir) para la prevención psicoeducativa y el tratamiento diferenciado en bullying, cuyo objetivo es la prevención de la violencia escolar en cualquiera de sus manifestaciones, fortaleciendo las buenas relaciones entre los alumnos. Los elementos del programa están articulados como estrategias aplicadas a cada nivel de la comunidad educativa (institución, padres, profesores y alumnado), que se llevan a cabo en seis etapas que, aunque es conveniente su aplicación coordinada, alguna de sus partes puede ser seleccionada de forma individual. Se trata de una propuesta fundamentalmente práctica, de utilidad para los profesionales de la educación tanto de primaria como de secundaria que contribuirá a mejorar la convivencia en los centros escolares.

Ficha del Libro

Subtitulo : Concienciar, Informar y Prevenir

Número de páginas 360

Autor:

  • Fuensanta Cerezo Ramírez
  • Ángel R. Calvo
  • Consuelo Sánchez

Categoría:

Formatos Disponibles:

MOBI, EPUB, PDF

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Biografía de Fuensanta Cerezo Ramírez

Fuensanta Cerezo Ramírez es una escritora y poeta española nacida en 1962 en la provincia de Granada. Conocida por su contribución a la literatura contemporánea en lengua española, ha explorado diversas temáticas en sus obras, incluyendo la identidad, el amor y la memoria. Su estilo se caracteriza por una prosa lírica y una profundidad poética que invita al lector a reflexionar sobre la experiencia humana.

Desde muy joven, Cerezo mostró un interés por la literatura, lo cual la llevó a estudiar Filología Hispánica en la Universidad de Granada. Esta formación académica le proporcionó una base sólida que se reflejaría en su carrera literaria posterior. A lo largo de su vida, ha participado en numerosos talleres y seminarios de escritura, donde ha aprendido de otros escritores y ha perfeccionado su propio estilo.

Una de las características más notables de su obra es el uso del realismo mágico, un movimiento literario que mezcla la realidad con elementos fantásticos. Esta técnica le permite abordar problemas sociales y existenciales de una manera única y creativa. Entre sus obras más destacadas se encuentra “El eco de la fragancia”, un libro de poesía que ha sido aclamado por su intensa emotividad y su rica imaginería.

Además de su trabajo como poeta, Fuensanta Cerezo Ramírez ha incursionado en la narrativa y el ensayo. Su novela “Camino a ninguna parte” es un claro ejemplo de su habilidad para entrelazar lo personal con lo universal, lo que añade una capa de complejidad a sus personajes y tramas. La historia de esta novela explora las luchas internas de sus protagonistas, quienes buscan un sentido de pertenencia en un mundo caótico.

A lo largo de su carrera, Cerezo ha recibido diversos premios literarios que han reconocido su talento y su contribución a la literatura española. Su poesía ha sido publicada en múltiples antologías, y ha participado en festivales literarios nacionales e internacionales, donde ha compartido su visión del mundo a través de la palabra.

En cuanto a su vida personal, Fuensanta Cerezo Ramírez es conocida por su compromiso con la promoción de la literatura entre las nuevas generaciones. Ha impartido clases de escritura creativa y ha organizado talleres literarios para jóvenes escritores, alentando a estos a encontrar su propia voz y a compartir sus historias con el mundo.

En resumen, la trayectoria de Fuensanta Cerezo Ramírez es un testimonio del poder de la literatura para conectar a las personas y provocar cambios en la sociedad. Su legado literario sigue vivo, inspirando a escritores y lectores por igual a explorar las complejidades de la condición humana a través de la escritura.

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"The Harvard Educational Review is a journal of opinion and research in the field of education. Articles are selected, edited, and published by an editorial board of graduate students at Harvard University. The editorial policy does not reflect an official position of the Faculty of Education or any other Harvard faculty."-- Volume 81, Number 2, Summer 2011

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