Viendo Lo Que Se Avecina

Hoy en día, no existe nadie que no haya oído hablar de Internet. Todos tenemos un trocito en propiedad en la Web: desde las empresas, pasando por los activistas políticos, hasta los ciudadanos de a pie. Pero por desgracia, construir un sitio Web no resulta tan fácil como debiera, y la mayoría de los libros no cubran las técnicas actuales que su sitio necesita para distinguirse, hacer dinero y aparecer en la búsqueda de resultados. Con este libro aprenderá a crear páginas web de calidad con el Extensible HyperText Markup Language (XHTML) y a obtener el máximo partido, a utilizar...

Complican la vida, nos alejan de la realidad, nos hacen perder el tiempo y, lo peor de todo, nos roban la alegria de vivir. Se trata de las trampas mentales que cada uno de nosotros, involuntaria pero sistemáticamente, nos creamos a diario. El filósofo y psicólogo André Kukla identifica, en esta breve y divertida guía, las once trampas mentales más comunes y nos explica cómo evitar caer en ellas. Así, por ejemplo, nos habla de la persistencia, entendida como la incapacidad de abandonar una tarea o un pensamiento por inútil que sea; de la amplificación o el querer "matar moscas a...

El presente proyecto presenta la creación de una asociación destinada a la atención de personas con deficiencias cognitivas, por lo que la entidad que se propone en este proyecto es un centro ocupacional ubicado en Segorbe, provincia de Castellón. (Comunidad Valenciana).

La obra está directamente referida a los aspectos prácticos y operativos de la redacción científica, expone los métodos y técnicas básicas para su realización. En ello radica la diferencia fundamental entre este libro y otros similares. Su contenido cubre completamente el contenido del programa de la materia Fundamentos de Investigación, que se imparte en el Sistema Nacional de Educación Superior Tecnológica, además repasa algunos elementos de las técnicas de estudio, por lo que puede ser empleado en cursos de nivelación o propedéuticos. Ventajas Competitivas: · Al alumno le...