La adquisición del sistema verbal español por aprendices alemanes y el papel del aspecto gramatical
Sinopsis del Libro
Este trabajo investiga la adquisición del sistema temporal-aspectual en español como segunda lengua/lengua extranjera desde una perspectiva múltiple. A través de un estudio con 657 participantes, se enfocan las dificultades específicas de aprendices alemanes cuya primera lengua se distingue del español por la falta del aspecto gramatical. Al contrastarlos con hablantes de lenguas románicas, empleando métodos de la estadística inferencial, el hallazgo principal consiste en un efecto crucial de marcadores temporales que supera lo que se encontró en estudios anteriores (por ejemplo, entre aprendices anglófonos). Los resultados y sus implicaciones didácticas son discutidos ante varios planteamientos teóricos.
Ficha del Libro
Subtitulo : Una comparación entre los tiempos del pasado y los tiempos del futuro
Número de páginas 375
Autor:
- Tim Diaubalick
Categoría:
Formatos Disponibles:
MOBI, EPUB, PDF
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