Hijos con altas capacidades

Los trolls son monstruos feroces, feos, fuertes, peligrosos, aunque no demasiado inteligentes. En este libro de troquelados y desplegables con impresionantes ilustraciones el lector descubrirá todo su mundo, sus secretos, su vida, sus costumbres..., e inc

Aprender es el recurso de la inteligencia para adaptarse al entorno y progresar. Cuando el entorno era estable, la formación se adquiría en poco tiempo y servía para toda la vida. Las cosas han cambiado. Vivimos en un mundo cada vez más acelerado, que nos enfrenta a una alternativa ineludible: aprender o quedar marginado. Por ello, las naciones avanzadas se definen como sociedades que aprenden. España, que perdió el tren de la Ilustración y el tren de la Industrialización, no puede perder el del Conocimiento. ¿Cómo podemos conseguirlo? El cambio ha de comenzar en la escuela, pero en ...

Seis escritoras nos presentan relatos llenos de sensualidad y erotismo: La pierna que bailaba en el aire y cuyo pie acariciaba las burbujas de jabón solamente podía ser de Lola. Juegos bajo el agua. Inés Mataix Una mujer que inspiraba eyaculaciones tormentosas e intensas. Un tinte inesperado. Luna Marcela Enciso Ortiz La rodeaba y observaba sus esbeltas piernas, sus nalgas eternamente firmes. El modisto. Eva Ma Velásquez Valverde Mi cuerpo empezó a responder a sus caricias sensuales y sentí un acuciante deseo Presos. Ma Coral Tello Guerrero Quitó su camiseta por encima de la cabeza,...

En 2002, un grupo de docentes de escuelas rurales de Chamical (La Rioja) tuvo la oportunidad de participar en un proyecto de capacitación en Lengua. Aquí, estas auténticas “maestras” relatan su experiencia relativa a un singular proceso de enseñanza-aprendizaje para abordar la lectura y la escritura en su ámbito escolar. El objetivo de Tras las huellas del aprendizaje es difundir este recorrido, puesto que en Chamical resultó una buena senda. Muchos niños se entusiasman con la lectura y la escritura. También los adultos habituados al predominio de la oralidad. Un periódico –que ...